O presente artigo tem como objetivo apresentar a importância da retenção do conhecimento nas empresas. Serão demonstradas formas de agregar valor para as empresas através dos estágios de conclusão de curso de graduação de seus próprios funcionários, em trabalhos de real importância para a empresa. Essa prática permite que seja realizada uma análise crítica dos trabalhos, através de um workshop, bem como a segurança no conteúdo das informações que saem da empresa com os estágios, através de gestores que acompanham o trabalho dos alunos/estagiários. Palavras-chave: Capital Intelectual; Retenção do Conhecimento; Pess...
PROCESSUAL CIVIL E TRIBUTÁRIO. IMPOSTO SOBRE SERVIÇOS DE QUALQUER NATUREZA - ISS. BASE DE CÁLCULO. TRATAMENTO DIFERENCIADO CONFERIDO AOS PROFISSIONAIS LIBERAIS E ÀS SOCIEDADES UNIPROFISSIONAIS. ARTIGO 9º, §§ 1º E 3º, DO DECRETO-LEI 406/68. NORMA NÃO REVOGADA PELA LEI COMPLEMENTAR 116/2003. PRECEDENTES. EMPRESÁRIO INDIVIDUAL OU SOCIEDADE EMPRESÁRIA. INAPLICABILIDADE. PRECEDENTES DA PRIMEIRA SEÇÃO. EXERCÍCIO DE PROFISSÃO INTELECTUAL COMO ELEMENTO DE EMPRESA. CONFIGURAÇÃO. A Primeira Seção consolidou o entendimento de que "as sociedades uniprofissionais somente têm direito ao cálculo diferenciado do ISS, previsto no artigo 9º, parágrafo 3º, do Decreto-Lei nº 406/68, quando os serviços são prestados em caráter personalíssimo e, assim, prestados no próprio nome dos profissionais habilit...
A Teoria do Capital Humano será analisada sob a perspectiva de estudiosos como Theodore Schultz e Gary Becker, o que será realizado através da revisão bibliográfica, onde é discutida a sua incorporação à realidade brasileira, para isso, utiliza-se dados sobre o crescimento do Produto Interno Bruto (PIB), a distribuição de renda e a educação formal. Nesse contexto, serão refletidas as contribuições da teoria à luz das críticas recebida por Gaudêncio Frigotto e Márcio Pochmann, contrariando parcialmente Schultz e Becker que dizem que as pessoas que possuem uma menor qualificação estão mais vulneráveis ao mercado de trabalho ...
... no desenvolvimento pessoal e intelectual, consciência dos direitos civis, maior consciênc...
... com a respectiva assinatura autógrafa, o capital, requerimentos, demais assinaturas, informações ...
O presente artigo relata a importância de se estimular a criatividade da força de trabalho, para geração de resultados positivos nas organizações. Algumas observações são enfatizadas, como a resistência da Alta Direção em investir na melhoria contínua de "grupos participativos", a geração de capital intelectual e a melhoria de processos, devido à participação direta das pessoas. Será apresentada, também, a metodologia de um programa de qualidade CCQ (Círculo de Controle da Qualidade), na empresa FrasLe. Palavras-chave: Melhoria contínua. Criatividade. Qualidade. The present article describes the importance of stimulate the task force criativity, to generate positive results at the organizations. Some notes are emphasized, like: The Top Administration resistance in investing at the...
... outros sucessores, porém, deverão capitalizar metade desses frutos e rendimentos, segundo o disp... competição de natureza esportiva, intelectual ou artística, desde que os interessados se submet...
Este artigo trata da implantação do BSC (Balanced Scorecard), em uma empresa da área da saúde, especificamente no departamento de TI (Tecnologia da Informação), com o objetivo de realizar um acompanhamento constante do desempenho da área em conformidade com as estratégias da organização. Essa ferramenta de gestão visa mensurar e alertar sobre as variações dos indicadores estratégicos definidos neste departamento. Também serão descritas as principais etapas da implantação e as ações a serem tomadas nesse processo, incluindo os indicadores utilizados em cada perspectiva do BSC, bem como as ferramentas para o registro, mensuração das atividades e análise gerencial. Palavras-chave: Gestão do conhecimento. Capital intelectual. Mapas estratégicos. Tecnologia da informação. Balanced Scoreca...
VÍNCULO EMRPEGATÍCIO . SOCIEDADE PERSONIFICADA SIMPLES. SÓCIO DE CAPITAL INTELECTUAL. PRINCÍPIO DA PRIMAZIA DA REALIDADE. A existência formal de uma sociedade de personificada simples não constitui óbice ao reconhecimento de vínculo empregatício entre as partes litigantes, máxime quando dos autos emerge, cristalinamente, que a empresa reclamada mantinha os supostos sócios como empregados, utilizando-se da figura societária como forma de dissimular o vínculo. À luz do princípio da primazia da realidade, impõe-se, no caso, a desconsideração do contrato societário e o reconhecimento do vínculo de emprego, por ausência da "affectio societatis", uma vez que o art. 9.º, consolidado, atribui nulidade aos atos praticados com o fim de impedir a aplicação da lei trabalhista. MULTA DO AR...
APELAÇÃO - SEGURO DE VIDA EM GRUPO - EXECUÇÃO DE TÍTULO EXTRAJUDICIAL - CONTRATO DE SEGURO DE VIDA - EMBARGOS À EXECUÇÃO - ALEGAÇÃO DE NECESSIDADE DE CURATELA AO SEGURADO - DESCABIMENTO - PRETENSÃO À VALORAÇÃO DAS PROVAS COLHIDAS NOS AUTOS SEGUNDO CONVENIÊNCIA DA EMBARGANTE - IMPOSSIBILIDADE - CPC, ART. 130 - PRINCÍPIO DO LIVRE CONVENCIMENTO DO JUIZ - PROVA INDIRETA - PROVA ORAL QUE SUBMETIDA AO CONTRADITÓRIO AMPLO AFIRMA A PLENA CAPACIDADE DO SEGURADO PARA A PRÁTICA DOS ATOS DA VIDA CIVIL - AVC - SEQÜELAS MERAMENTE NEUROLÓGICAS SEM COMPROMETIMENTO INTELECTUAL - INVALIDEI CONFIGURADA PARA FINS INDENIZATÓRIOS - PAGAMENTO DO CAPITAL SEGURADO - CABIMENTO - SENTENÇA - REJEIÇÃO DOS EMBARGOS - MANUTENÇÃO, INCLUSIVE DOS HONORÁRIOS SUCUMBENCIAIS FIXADOS CONSOANTE REGRA CONTIDA NO ART. 20, § 4",...
Na sociedade da informação, o conhecimento se transforma no fator-chave da economia pós-industrial e no principal determinante da mudança ocupacional. Por isso, a Gestão do Conhecimento se configura como uma importante metodologia à disposição das organizações e contribui para criar, compartilhar e disseminar o conhecimento no intento de auxiliá-la a enfrentar da melhor forma possível as forças que o ambiente exerce. A Gestão do Conhecimento está inserida na educação superior, de modo que a didática voltada para a Gestão do Conhecimento deve focar o ensino multidisciplinar e reflexivo. No ensino da Gestão do Conhecimento a relação pedagógica não deve se configurar de forma unidirecional, mas sim permitir a participação do aluno, constituindo-se o professor como um facilitador do process...
...O trabalho intelectual interessa sempre mais, demo que demanda incentivo.... diretamente vinculada à Gestão do Capital Intelectual da organização, focando, por consegu...
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