O presente artigo tem como orientação o enfoque com relação, às mudanças ocorridas na área da educação e que envolvem uma nova concepção de escola, novas formas de saberes e as principais decorrências que envolvem o adquirir e transmitir conhecimentos a partir dessa nova realidade, ou seja, da cibercultura.
Em outro plano, densificar uma postura crítica no que se refere às possibilidades das novas tecnologias no campo educacional e formular questionamentos sobre o seu impacto nos papéis tradicionais desenvolvidos pelos agentes pedagógicos.
Palavra-Chave
Cibercultura; Tecnologias; Concepções; Educação.
This article is guided by the focus o...
... técnicas de ensino, incluindo as hipermídias 8 , as redes de comunicação interativas 9 e tod... remissões, talvez já assombrado pelo hipertexto. Então, o conceito, a abstração ou o sistema se...